RECOLECCIÓN DE DATOS

  Excel   Excel es una herramienta para realizar análisis de datos muy conocida y casi de uso esencial. Aunque tiene contenidos básicos, es muy práctica por lo tanto es una gran aliada casi todas las industrias, pues esta herramienta es una gran aliada al momento de analizar datos internos de un cliente. Excel cuenta con una opción avanzada de business analytics para realizar modelado.     Google Keep     E s una herramienta que permite realizar apuntes en Google en la nube, solo se debe tener una cuenta de gmail o Google, aunque tiene opciones básicas están sincronizadas para Android y escritorio. Nos da opciones como crear listas y tomar anotaciones, además de compartir la info. ·     MAXQDA.    Es un Software que permite analizar datos cualitativos cómo textos, entrevistas, transcripciones, áudio/video, etc. Posee herramientas para realizar transcrip...

  DIARIOS  DE CAMPO Se presentan Diarios de campo no digitalizados, digitalizados, encuestas telefónicas  y presenciales. DIARIO DE CAMPO EN SITIO NO DIGITALIZADO  LINK PDF:                     DIARIOS DE CAMPO DIARIOS DE CAMPO, REGISTRO DE LLAMADAS TELEFONICAS Link      : PDF Diarios de Campo-registro llamadas telefónicas ENTREVISTAS INDIVIDUALES SISTEMATIZADAS A ESTUDIANTES ENTREVISTAS INDIVIDUALES SISTEMATIZADAS A PADRES DE FAMILIA MATRICES DE VALORACIÓN PDF :   Encuestas, entrevistas y matrices de valoración digitalizadas

  REFERENTES BIBLIOGRAFICOS SANDOVAL, C. (2002) Programa de especialización en teoría Metods y técnicas de Investigación Cualitativa.(Dic2020)recuperado el 11 de noviembre 2021 de https://panel.inkuba.com/sites/2/archivos/manual%20colombia%20cualitativo.pdf   DEAGUIAR,M (2016) Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos. (2016). Recuperado en noviembre 11 2021 de: https://sabermetodologia.wordpress.com/2016/02/15/tecnicas-e-instrumentos-de-recoleccion-de-datos/     MOLINERO,R.(2017). El adolescente y su entorno: familia, amigos, escuela y medios. (Diciembre 2016).recuperado en Novimbre 11 2021 de: https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2017-06/el-adolescente-y-su-entorno-familia-amigos-escuela-y-medios/   (S.A)(2019) RECOMENDACIONES PARA DESARROLLAR IDEAS Y COMENZAR UNA INVESTIGACIÓN(Febrero 2019). Recuperado en noviembre 2021 de: https://german-garrido-metodos.blogspot.com/2019/02/recomendaciones-para-desarrollar-ideas.html Castañeda, ...

RECOMENDACIONES Es de suma importancia evaluar la variabilidad de temas que se quieren manejar en la investigación, para con ello tener claro qué se quiere o que se busca, de este modo, se podrá analizar cuales técnicas de recolección de datos son las más apropiadas a las necesidades que tenemos en nuestro proyecto.  Es necesario realizar una evaluación o exploración valiéndose de amigos, compañeros, docentes, personas que conozcan del tema, información de internet, Etc. Para ampliar el panorama y permitan aclara dudas. “ Relacionar nuestras ideas personales y experiencias con la idea de investigación ” (Lester y Lester, 2012

  CONCLUSIONES   Las técnicas de recolección de datos es la variabilidad de formas o métodos por los cuales se puede recoger una información, para direccionar el sentido de la investigación en curso que conlleve a evidenciar los principios del problema planteado. Existen diversidad de técnicas de recolección de datos, las cuales utilizan a su vez los instrumentos o medios a emplear; lo importante es que brinden una confiabilidad y eficacia en el momento de obtener un panorama amplio del comportamiento y la percepción de las personas sobre determinados temas y contextos. CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD REALIZADA  Análisis de la actividad Población : Estudiantes de grado 10º en la I.E Álvaro Molina-Sede el Escobal. Muestra : 5 estudiantes y entre 3 y 5 padres de familia de grado 9º en la I.E Álvaro Molina-Sede el Escobal.

  EVALUACIÓN a)  Entrevistas individuales: Realizar fichas de indagación b) Proceso de observación: realizar diarios de campo c) Estudios longitudinales: realizar fichas de comparación (organizadores graficas) ·           Reflexión personal. ·           Observación externa. ·           Contraste de experiencias con compañeros.