RECOLECCIÓN DE DATOS

  REFERENTES BIBLIOGRAFICOS SANDOVAL, C. (2002) Programa de especialización en teoría Metods y técnicas de Investigación Cualitativa.(Dic2020)recuperado el 11 de noviembre 2021 de https://panel.inkuba.com/sites/2/archivos/manual%20colombia%20cualitativo.pdf   DEAGUIAR,M (2016) Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos. (2016). Recuperado en noviembre 11 2021 de: https://sabermetodologia.wordpress.com/2016/02/15/tecnicas-e-instrumentos-de-recoleccion-de-datos/     MOLINERO,R.(2017). El adolescente y su entorno: familia, amigos, escuela y medios. (Diciembre 2016).recuperado en Novimbre 11 2021 de: https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2017-06/el-adolescente-y-su-entorno-familia-amigos-escuela-y-medios/   (S.A)(2019) RECOMENDACIONES PARA DESARROLLAR IDEAS Y COMENZAR UNA INVESTIGACIÓN(Febrero 2019). Recuperado en noviembre 2021 de: https://german-garrido-metodos.blogspot.com/2019/02/recomendaciones-para-desarrollar-ideas.html Castañeda, ...

RECOMENDACIONES Es de suma importancia evaluar la variabilidad de temas que se quieren manejar en la investigación, para con ello tener claro qué se quiere o que se busca, de este modo, se podrá analizar cuales técnicas de recolección de datos son las más apropiadas a las necesidades que tenemos en nuestro proyecto.  Es necesario realizar una evaluación o exploración valiéndose de amigos, compañeros, docentes, personas que conozcan del tema, información de internet, Etc. Para ampliar el panorama y permitan aclara dudas. “ Relacionar nuestras ideas personales y experiencias con la idea de investigación ” (Lester y Lester, 2012

  CONCLUSIONES   Las técnicas de recolección de datos es la variabilidad de formas o métodos por los cuales se puede recoger una información, para direccionar el sentido de la investigación en curso que conlleve a evidenciar los principios del problema planteado. Existen diversidad de técnicas de recolección de datos, las cuales utilizan a su vez los instrumentos o medios a emplear; lo importante es que brinden una confiabilidad y eficacia en el momento de obtener un panorama amplio del comportamiento y la percepción de las personas sobre determinados temas y contextos. CONCLUSIONES DE LA ACTIVIDAD REALIZADA  Análisis de la actividad Población : Estudiantes de grado 10º en la I.E Álvaro Molina-Sede el Escobal. Muestra : 5 estudiantes y entre 3 y 5 padres de familia de grado 9º en la I.E Álvaro Molina-Sede el Escobal.

  EVALUACIÓN a)  Entrevistas individuales: Realizar fichas de indagación b) Proceso de observación: realizar diarios de campo c) Estudios longitudinales: realizar fichas de comparación (organizadores graficas) ·           Reflexión personal. ·           Observación externa. ·           Contraste de experiencias con compañeros.

  1.   RECURSOS Castañeda, M; Cabrera, A. y Navarro, Y. y De Vries, W. (2010). Procesamiento de datos y análisis estadísticos utilizando SPSS: Un libro practico para investigadores y administradores educativos. Recuperado de  https://www.researchgate.net/publication/261704346_Procesamiento_de_datos_y_analisis_estadisticos_utilizando_SPSS_Un_libro_practico_para_investigadores_y_administradores_educativos López, R., y Deslauriers, J. (2011 ).   La entrevista cualitativa como técnica para la investigación en trabajo social .   Recuperado de  http://www.margen.org/suscri/margen61/lopez.pdf Mayz, C. (2009). ¿ Cómo desarrollar, de una manera comprensiva, el análisis cualitativo de los datos?  Recuperado de  http://www.redalyc.org/pdf/356/35614571007.pdf    Mejía, J. (2011). Problemas centrales del análisis de datos cualitativos. Revista Latinoamericana de Metodología d...

PROCESO 1.   Se define el tipo de investigación: E nfoque Cualitativo . 2.   Nivel de conocimiento :  Emic-Etic, exploratorio y descriptivo   3.   Fases del proceso: a )   Elaboración del ante proyecto. b)   Recolección de la información c)   Análisis de la información.   d)   Elaboración del informe final. 4.   Población: muestra   5.   Técnica e instrumentos a utilizar: a)   Entrevistas individuales b)   Proceso de observación c)   Estudios longitudinales   6. Métodos de análisis : A nálisis estadístico cualitativo.  

  TAREA Consultar, seleccionar, describir y explicar las diferentes técnicas e instrumentos de recolección de información.   Enfoque Cualitativo : Serie de herramientas de investigación usadas para obtener un panorama amplio del comportamiento y la percepción de las personas sobre determinados temas y contextos. Métodos de investigación asociados : ü Entrevistas individuales: se recoge los datos directamente del entrevistado ü Focus groups: grupo de personas con características en común. ü Archivos de registro: retoma material con información ya existente del tema. ü Proceso de observación: trabajo de campo. ü Estudios longitudinales: observación prolongada a sujetos con características similares. ü Casos de estudio: tiene un análisis más profundo al utilizar varios métodos.  Enfoque Cuantitativo : Herramienta estadística que permite a través de técnicas numéricas llegar a una conclusión objetiva por medio de la recolección de datos cuantific...

  INTRODUCCIÓN Las técnicas de recolección de datos nos permiten realizar como su nombre lo indica una recolección de información que pueden conducir al análisis, verificación e hipótesis de información nos enfocaremos en 4 herramientas indispensables en el enfoque cualitativo